（2017年3月）
一、进一步确立创新创业的教育理念，培养具有创新创业意识的学生。
创新创业教育要面向全体学生、各类专业，建立课堂教学、实践训练、指导帮扶等教育形式融为一体的创新创业教育体系，促进专业教育与创新创业教育有机融合。学校创新创业教育突出以提高人才培养质量为核心，以创新人才培养机制为重点，以推进产教融合、校企合作为抓手，在建立科学完善的创新创业体制机制、形成独具特色的创新创业平台、培养个性鲜明的创新创业人才方面下功夫，推动学校创新创业教育的深入发展。
根据艺术学院的特点，澳门黄金城在创新、创业的的基础上提出创意的教育理念，通过深入的教育，把创意、创新、创业的教育理念贯穿到全体学生中去。学校继续聘请创新教育理念的专家，培养创意、创新的师资，满足澳门黄金城全面开展三创教育的需要
二、进一步完善学校创新创业教育工作制度，将创新创业教育融入人才培养计划和课程体系
调整学分的管理规定，把学生完成的创新实验、论文发表、自主创业等成果折算为学分；参加各类技能大赛学生免修相关课程，给予相应课程学分的规定；将学生参与课题研究、项目展示等活动认定为课堂学习。严格执行《江南影视艺术职业学院学生创新创业学分认定办法》。逐步推行学分制，放宽学生修业年限，允许保留学籍休学创新创业。
明确各专业创新创业的具体目标要求，以创新创业教育促进专业教育，以专业教育带动创新创业教育，促进产、教、学结合、校企合作。
三、进一步完善创新创业教育保障体系。
对参与创新创业的学生能够提供持续帮扶和指导；多渠道筹措、安排资金，支持创新创业教育教学，资助学生创新创业项目。
把创新创业教育贯穿于专业学习全过程。从新生入学教育入手，把培养学生的创新精神和实践能力作为素质教育的重点。重视对学生进行创新意识培养和实践教育，开设《创业就业指导》、《技术创新方法入门》、《创新创业通识教育》等课程。各专业把专业教育与创新创业教育紧密结合，开设与专业课相结合的创新创业专业课，如《设计创新》、《化妆与形体塑造》、《摄影摄像创新技术》等。
整合各专业的创新创业实践资源，建设面向全校学生创新创业实践平台，如网络展示交流平台、创新创业的展示交流学术论坛、创新创业教育联盟等。
四、重视创新创业教育师资队伍建设
要在全校教师中常态化开展创新创业教育理论学习和研究，提供充分的条件让教师参与创新创业教育和实践活动。引导教师参与创新创业实践基地建设和指导大学生开展创新创业活动。对二级学院辅导员进行各级各类创新创业教育培训。制定长期的教师培训计划，培养一批优秀的创新创业导师，建设一支专兼结合的创新创业教育优秀教学团队。
进一步做好中青年教师企业挂职锻炼制度。聘请各行各业的优秀人才以行业教师或企业教授（专家）的方式担任创新创业课授课或指导教师，组成一支由企业嘉宾、创业成功校友和往届学生、专家学者等相关专业人员组成的校外兼职教师队伍，建立导师人才库。
进一步改革专业技术职称评聘和绩效考核标准，加强创新创业教育的考核评价。将创新创业教育作为青年教师岗前培训、课程资质认定的重要内容。建立定期考核制度。促使创新创业的导师队伍能力提升。积极提倡和鼓励教师担任大学生创新创业大赛的指导教师；鼓励专业教师成立工作室，参与社会创新创业实践
五、改革课程体系，建设创新创业教育通识课程群
根据新的人才培养方案，开设面向全体学生的创新创业教育必修课和选修课，专业课程有机融入创新创业理念和方法；编写符合艺术院校特点的创新创业教材；采取多种有效教学形式，激发学生创新创业意识。
在学校各专业的人才培养方案中，将创新创业课程作为必修课纳入教学计划之中，设置不低于2学分的创新创业必修学分，要求所有学生必须修满至少2个创新创业学分方可毕业，该学分可以通过创新创业课程、参加大学生创新、创业竞赛获奖、学院创意、创新比赛、创业计划书等形式获得。面向全校开设创新创业选修课程，目前初步确定三门课程：“创业模拟实践课程”（80学时）、“互联网电商课程”（80学时）以及“创新方法指导课程”（40学时）作为创新创业选修课程。
逐步推进创新创业网络课程。将开设面授课和网络课程相结合，齐头并举，利用成熟的网络教学资源，扩大课程门类，丰富课程资源，达到资源共享目的。
各专业开设形式多样的创新创业课程：专业核心课程必须设置1～2个学时专门用于讲授学科前沿理论方法；鼓励高水平教师开设专家研讨等专业特色课程；组织各类社会实践活动、校园文化艺术节活动、创业计划大赛、学生社团活动等作为创新创业教育实践平台的重要组成部分。通过第二课堂的创新创业实践活动，在全校形成浓郁的创新创业文化氛围。支持参与创新创业的优秀学生参加校内外学术活动，为学生创新创业工作提供经验交流、成果展示、共享资源的机会，不断提高指导学生创新创业实践水平。
六、深入开展创新创业实践活动
努力办好创新创业教育学院，在人员、经费、场地等方面为创新创业教育学院提供条件，发挥在学校创新创业教育中的引导和协调作用。大力推进创新训练、创业实践、项目孵化等课内外创新创业实践活动，为自主创业学生提供持续帮扶、一站式服务。开展以竞赛为主、活动为辅的学生创新创业校园实践体系。积极参加省、市的创业计划竞赛，以微电影大赛、服装设计大赛、企业形象设计大赛”等20余项各级各类科技文化竞赛为主，形成特色。校内定期举办创新创业能力大赛、“你创我投”系列创业大赛、创意创业之星评比等多项创新创业赛事来遴选优秀创业团队及创业项目。
学校为具有潜质的学生优秀创业企业提供全程服务，包括提供工商注册、财务管理、法律咨询等“一条龙”咨询事务服务；
七、搭建创新创业教育实验教学平台，建设稳定的创新创业教育平台和基地
制定相应的学校各专业建有的各种实验实训室及设备在安排正常的教学与实训的课同时，在其他时间向所有进行创新创业的教学、训练及实践的老师学生开放。
建设好大学生创业园。每学期通过开展创新项目遴选、投资鉴定、孵化指导等工作，为学生创新实践和创业孵化提供一站化服务，专门扶持大学生创业，打造具有江影特色的创业工程。