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武警部队文艺轻骑兵——何皓

来源: 时间:2022-11-21 00:08:01 作者: 点击:

武警部队文艺轻骑兵——何皓

何皓,2015年入学就读于江影航空乘务学院空乘国际班。2021年9月27日,何皓同学从部队休假,专程返校看望领导和老师,向学校送来一面锦旗,以表达对母校培育的感恩之情。锦旗虽轻,情意很重。“惟宏隆德,情系教育”八个烫金大字,凝聚着何皓同学对学校、对老师无尽的谢意和赞美,也印证着在江影这方育人沃土,一段学子“寻梦·筑梦·圆梦”的奇妙际遇。

寻梦

出生于2000年的何皓同学,从小就是“别人家的孩子”,品学兼优,出类拔萃,人见人夸。少年时的何皓,就有着浓厚的艺术细胞,对戏剧表演、说唱、舞台艺术产生兴趣。父母都是普通生意人,虽然鼓励孩子发挥特长,但却没有更得当的方法去引导。2015年9月,何皓凭优秀的成绩报考进入江影航空乘务学院国际班,就读五年一贯制高职。在学校的正确指引和老师的关爱培育下,在学校丰富多彩的校园文化活动的滋养浸润下,极大地激发了他的文艺潜能,综合素养有了明显的提升。

在校期间,何皓曾担任班长、学生会骨干,学校各类演出和比赛活动都能看到他活跃的身影,如主持职业形象标兵评选大赛、参加世界物联网大会志愿服务等,还曾选派赴韩开展国际学术交流,出色完成课程实践操作,韩国映像大学国际友人夸他“临危不乱、心思缜密,对答如流”。努力付出的背后,他也囊获三好学生、优秀学生干部等一系列荣誉证书,何皓同学的家长曾多次电话中对校领导和老师表达感激。

众所周知,真正让他的艺术才能发挥得淋漓尽致的、最具特色的还是在《太湖传奇》的演出经历。

筑梦

2016年,大型多维映像舞台剧《太湖传奇》开始筹划和排练,这是江南影视艺术职业学院编创的一台弘扬地方传统文化、反映太湖历史变迁的教学剧目,剧组成员全部来自澳门黄金城5个二级学院20多个专业老师和学生。经过老师推荐和层层选拔,何皓成为最早进入这个200人青春团队的一名演职员。

刚开始,剧组为“唐伯虎”这个人物的选角犯了愁。在民间,唐伯虎风流潇洒的江南才子形象已深入人心,《太湖传奇》的唐伯虎,更是不仅要看外在长相,还要看气质神韵。多人试镜踌躇不定时,这时本非表演专业的何皓主动站出来自荐,带妆上台演了一圈后,那种惟妙惟肖、生动传神,让导演不禁拍手敲定这个“灵魂人物”。艺术教学的育人潜力是巨大的,在《太湖传奇》创作和演出中,采用“院团合一、学做结合”模式,让学生在真枪实战、摸爬滚打中成长专业能力。参演《太湖传奇》的学生们,在台上台下的欢声笑语中,在不断上演不断打磨过程中,快速成长为深得观众喜爱的“名角”。《太湖传奇》的实践平台,让何皓倍加珍惜机会,勤学苦练,不断提高演技,参加了近200场公演,最终在舞台熠熠生辉、大放异彩!每当他浅唱低吟着“我也不登天子船,我也不上长安眠”出场,台下观众便喝彩一片,尖叫连连。

《太湖传奇》一炮打响,迅速走红,荣获黄金城电子游戏省艺术基金等诸多奖项,成为无锡旅游的新名片。这段《太湖传奇》的结缘,令何皓受益匪浅,也改变了他的人生轨迹。一次偶然的机会,某部队领导在观看《太湖传奇》演出后,一眼相中了何皓这个文艺兵的好苗子。青春,不止有诗和远方,还有家国和边关。

圆梦

实现强国梦、强军梦,需要征集高素质的大学生入伍。军队,是青年成长、磨砺品质、培养作风的好课堂,是施展才华、成就事业的大舞台。2018年,在“强军报国”的征兵召唤下,何皓通过政审考察程序,进入安徽某武警部队服役。基于以往的《太湖传奇》演出舞台经验、出色的能力和过硬的素质,他被选配在部队的政工部门,担任了文艺轻骑队的重要职务,经常参加部队文艺汇演和基层慰问演出。同时,还兼做文件收发、机要管理、信息上传下达等工作。每当节日的时候就是他们最忙的时间,用美妙的歌声、柔美的舞蹈、幽默的曲艺为官兵送上温暖和欢乐,激发了官兵精武强能、争创一流的壮志豪情,得到部队首长的充分赞赏认可。

只要德才兼备,只要学有所长,一定能成为社会有用之才,是金子在哪都能发光发亮。数年的军旅生涯,军歌嘹亮,征途如虹。反恐维稳、阻击洪魔、处置灾害……他深刻感知一名中国军人的辛苦与骄傲,肩负保卫国家与人民安全的使命与责任,在一次次的磨砺蜕变成长。“在部队,改变最大的不是我们的身份,是每个人的内心……”何皓说,“青春有很多种样子,很庆幸我的青春有穿军装的样子”。2020年面临退役,部队领导极力挽留他延长服役期。经过一番思考,他选择继续留在热爱的部队里,追逐更远更高的梦想。

在返校座谈上,董事长卢国忠、执行院长方仪和常务副院长卢丽明热情接待了何皓同学并合影留念。何皓还见到昔日和蔼可亲的老师们,他反复几次表示,感谢江影的栽培,是学校让他找到了自己的人生航标,才能在部队找到了人生的坐标。长久以来,江影始终坚持以学生为中心,以为学生“”建一个好平台、找一份好工作、取一份好回报”的“三个一”为服务质量标准,全校上下关心每一位学生的成长,对每一位学生负责,努力办好让家长放心、让社会满意的教育,为国家培养更多应用型人才贡献力量。

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